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李伯伯最愛的48個電影故事
人氣蠻不錯的，是本不錯的生活風格﹐剛出版的時候我就已經在看了
好書李伯伯最愛的48個電影故事
作者： 李家同
新功能介紹- 出版社：圓神
新功能介紹 - 出版日期：2009/07/30
- 語言：繁體中文
看完有一種說不出的感動，內容的每一個細節卻都切合我心意，真的不錯，內容精彩！
生活風格李伯伯最愛的48個電影故事全書的內容大意
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本書特色
◎李伯伯說，這些電影好看得不得了！讓他從小到大念念不忘、一看再看、回味無窮。
◎李家同心中最經典的48部電影，讓你學會48種愛自己、愛世界的方式！
我為什麼要介紹這些電影呢？
我發現書籍中有所謂的經典名著，圖書館通常也一定會買這些書，老師也會介紹這些書給同學看，但是很少老師會介紹好電影的，電視台也很少放映老而好的電影。
「中央車站」是巴西的電影，電影裡替人寫信的畫面恐怕是台灣人所無法想像的，但我就寫過。我小的時候，住在上海，家裡有傭人，其中一位是帶我長大的奶媽，我寫到這裡，就會想哭，因為她一生完孩子，就離開了孩子，餵奶給我吃，我當然搞不清楚這件事，等到我在小學四年級的時候，發現她的兒子是靠吃米湯長大的，大受打擊，幼小的我，對於這個社會缺乏公義，深感不平。奶媽不認識字，寫信回家，都是我寫，我當時自己沒有寫過一封信，卻替奶媽寫了好多報平安的信。我不是乖孩子，但奶媽要我替她寫信，我都乖乖地替她寫。
「美麗待續」這部電影強調的是「寬恕」，寬恕是我一直認為最重要的美德。這部電影的外景和「斷背山」很相像，上映的時間也差不多，不知何故，好像大家只知道「斷背山」，而不知道「美麗待續」。在我看來，單單這部電影的外景就值回票價了，而兩位大明星勞伯?瑞福和摩根?費里曼的表演也使我至今無法忘懷。
「狂想曲」這部電影的偉大，在於它介紹了柴可夫斯基的小提琴協奏曲和拉赫曼尼諾夫的鋼琴協奏曲。尤其是柴可夫斯基的小提琴協奏曲，我後來發現有所謂的四大小提琴協奏曲，作者是柴可夫斯基、貝多芬、布拉姆斯和孟德爾森。如果不是看它的話，我不知何年何月才知道這四首好聽的小提琴協奏曲。
這些精采電影題材涵蓋勵志、音樂藝博客來網路書店術、文學傳記、愛情、推理、正義審判、反戰等......有些年代久遠卻仍歷久彌新，透過李家同獨到的觀點與引介，帶給我們耳目一新的感受與領悟。
作者簡介
李家同
台大電機系學士，美國加州柏克萊大學電機博士。歷任清華大學工學院院長、教務長與代理校長、靜宜大學校長、暨南大學校長，現任暨南大學資訊工程系教授。
獲得許多獎項的肯定，有國科會連續五屆傑出研究獎、教育部工科部學術獎、侯金堆傑出榮譽獎、第二屆東元科技獎和中華民國資訊學會資訊榮譽獎章。他也是美國電博客來網路書局機電子學會榮譽會員，並擔任過十一種國際學術刊物的編輯委員。
同時，他非常重視人文關懷，凡事都會以愛為出發點，也特別關注弱勢族群。在大學求學期間，就常去台北監獄與新店軍人監獄當義工，目前仍為台中啟明學校和新竹德蘭中心的義工，教孩子數學與英文。
他的書更深受大家的喜愛，尤其在中小學師生間廣為流傳，他的文章也在網路上被大量轉寄；他以獨特的充滿關懷、親切又自然的文字，訴說許多溫暖、發人深省的故事。著有《孩子，一個都不放棄》（與博幼基金會合著）《李伯伯最愛的40本書》《一切從基本做起》（圓神出版）《讓高牆倒下吧》《陌生人》《幕永不落下》《鐘聲又再響起》等暢銷書籍。
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作者： 李家同
新功能介紹- 出版社：圓神
新功能介紹 - 出版日期：2009/07/30
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
鳳鳴國小防災演練 遇地震不慌亂
中國時報【文╱周長泰】
台灣位處環太平洋火山帶，因菲律賓板塊與歐亞板塊碰撞，造成地震頻繁。在農曆春節期間，發生的高雄美濃地震，即造成部分學校校舍損毀及學童傷亡，教育部國教署為提升學生防災避難能力，開學後即請各校舉辦「地震避難掩護演練」活動，希望學童平日就能熟悉各項緊急應變程序，當地震來臨時，能有效降低校園災害，維護師生安全。
教育部吳思華部長關心學生演練成效，在林騰蛟次長及新北市教育局龔雅雯局長陪同下，至鳳鳴國小訪視學生演練狀況，由該校曾俊凱校長說明學校對於防災議題融入教學的作法，除了於既有課程中配合教學，也利用彈性學習課程、團體活動時間，加強各類防災避難及事前準備知識教育，在學校建置的多元防災教室裡有自創之防災桌遊教學，智慧教室行動裡有平板防災動畫可輔助教學，以提高學生對於災難認知及應變能力。
當警報響起，吳部長在班級外，觀摩師生蹲下、掩護、穩住等避難動作，同學動作熟練、不慌不亂，當主震稍歇，再由老師引導疏散，小朋友遵循不語、不跑、不推的原則，魚貫疏散至各班分配的第一集結點，初步進行人數確認後，便往第二集結點，實施全校的集合。過程中，校方模擬學生被櫃子壓傷的狀況，學校立即依防護團編組，由安全防護組老師通知搶救組，到場協助傷患處置。
演練最後，學校考慮災後心理復原工作，安排全校同學一同高唱魯冰花，希望以歌聲來安撫受到驚嚇的師生，充分實踐自助助人的信念。鳳鳴國小將近1,000名師生，在整個過程都能有條不紊，依著SOP執行避難疏散，獲得吳部長高度的肯定。
吳思華部長表示，教育部每年除上學期配合行政院於「國家防災日」之「全國學生地震演習」實施「地震避難掩護演練」，下學期則於開學後一個月內由各校自訂期程實施，至少辦理一次「複合式災害防救演練」，期望學生能藉由演練培養互助的觀念以共同度過災害，並落實防災重於救災的觀念，培養自己具備應災能耐的信念。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鳳鳴國小防災演練-遇地震不慌亂-215003126.html
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